Eleição de Director

Procedimento Concursal

A escola é uma organização muito específica, substancialmente diferente da generalidade das organizações e, por isso, a questão da liderança também se tem de colocar de uma maneira muito própria, sob pena de cairmos numa generalização inadequada.

Pretendo afirmar-me como líder aberto que suscita a participação, que se torna acessível e que se revela um apoio constante em quem os outros confiam. Criando assim um tipo de liderança a que ousamos chamar “liderança de e na escola”, que assenta na confiança nos outros actores, que dinamiza a sua acção, que gere tensões resultantes de conflitos de interesses e que é capaz de estabelecer compromissos e construir consensos.

Trata-se de exercer um poder com os outros e não só para os outros, que é capaz de gerar sinergias favoráveis à prática pedagógica.

Creio ser também uma mais-valia da minha candidatura a minha disponibilidade total para assumir o cargo, bem como a experiência adquirida ao longo de 23 anos, especialmente nestes últimos 4 anos enquanto Presidente do Conselho Executivo deste Agrupamento, que me proporcionou um conhecimento mais profundo da realidade, possibilitando-me apresentar um plano de intervenção identificado com a realidade.

António de Jesus Seixas

Plano de Intervenção do Director

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